新疆高校体育资源与全民体育健身关系研究论文

林茂春

摘要：本文体育教育论文采用文献资料、问卷调查和访谈等方法。对新疆高校体育资源与全民体育健身关系进行研究。结果表明：城市场地设施匮乏、社会体育指导者队伍薄弱等是制约全民体育发展的主要因素。

关键词：高校体育、全民体育健身、体育资源

一 研究方法

本文体育论文采用文献资料研究、实地调查和问卷调查等方法。以石河子市为样本，对石河子市的32个社区的全民体育健身情况进行了实地调查，以石河子大学为例，对石河子大学就高校体育资源的利用与发展全民体育健身的关系进行专家访谈和调查。

二 结果与分析

高等院校由于国家长期与逐年对学校体育设施的投入与建造，已逐渐形成了较大规模的体育话动场所，以全国唯一的一所无围墙开放式的石河子大学为例，其体育场馆设施不但已基本能满足大部分学生体育锻炼的需求，而且也满足了大部分市民的业余体育锻炼的需求。

（一）高校体育资源

高校体育资源是指在高校体育系统中所现存的或有待开发的、具有高水准、先导性及可再创价值（含经济与社会效益）的人才、物业及高校体育所处的具有社会化特征的环境、特定的教育人群及所处的区域等。

1高校体育的人才资源

随着我国社会主义市场经济体制建设的不断完善，人民的物质生活得到进一步的充实以及体育运动竞赛制度与形式的不断商业化、市场化，体育将作为新世纪我国人民生活中必不可少的健身和娱乐需要，成为民众生活消费的内容，随之而来的是社会体育市场的迅速开发和拓展，作为聚集着大量体育高级人才的高校体育，必须发挥巨大的作用。

2高校体育的物业资源

新疆第五次体育场地设施普查资料表明，目前石河子市学校体育运动的场馆、设备及器材占全市总量的71%，而石河子大学体育场馆设施在西部高校堪称一流。特别是在当前我国城乡、社会体育设施跟不上整体发展的情况下，开发高校体育场馆设施及运动器材的优势资源，不仅是近时期开拓高校体育资金来源渠道的有效方法，对促进全社会体育事业发展，缓解城乡、社区建设中暂时的体育场馆设施供需紧张的矛盾具有重大意义，事实也证明了只要合理调整安排、加强管理、组织周密及广泛自我宣传，凭着体育人才优势，场馆设施及器材的物业优势，高校体育必定形成一个良性循环的系统。

（二）全民体育健身的现状

1全民体育健身活动状况

根据对石河子市的32个社区的全民体育健身情况调查，石河子市全民体育健身的活动形式主要有日常性活动和经常性体育竞赛两种。日常性活动主要在晨晚活动站进行，活动规模受场地条件限制，大小不一，以小规模活动为主。体育竞赛有的安排在节假日，有的按季节举行。

石河子市全民体育健身活动形式不同，其活动内容也有较大差异。日常性晨晚练活动的主要内容有：步行、操、拳剑舞、健身路径、自行车等5大类，具有明显的非竞技化的休闲性、韵律性、表演性、传统与现代一体特点。体育竞赛的内容多种多样，各社区竞赛内容的选择通常与本社区的体育传统和场地设施条件有关，其中娱乐性、趣味性活动内容最受人们的欢迎。

2全民体育健身活动的管理者和指导者

石河子市全民体育健身活动的管理者以兼职为主，专职为辅。抽样调查结果表明：街道、社区和体协中，专职管理者仅占21% ， 75%管理者由身兼多职的管理人员兼任，还有17%的管理者聘请离退休人员担任。

体育指导员的知识结构低下，很难适应全民健身运动的开展。在调查的体育指导员中，受过大学本科教育的占1. 2%，专科教育的占5. 8%，有高中学历的占38. 7 %，初中以下学历的占54. 3%。 而这些体育指导员受过培训的占18. 9%，未受过培训的占81. 1%。这样的体育指导员队伍，大部分人是自身喜爱体育活动，具有较高的热情，且愿意为大家服务。但由于本身受教育程度低，且又没有受过专业的培训，很难适应全民健身的顺利开展。

3全民体育健身物资条件

石河子市全民体育健身活动主要在：石河子大学体育场馆、公园、空地、江河湖畔和社区公共体育场地设施（体育健身路径）。随着人们体育需求的增长，人们已经将体育活动场所扩展到了公园、空地和江河湖畔，各地的晨练活动基本上都在这些场所进行。

(三)全民体育健身发展的制约因素

1对全民体育健身的内涵和重要性认识不足

由于全民体育健身在我国兴起较晚，理论研究刚刚起步，长期以来人们的社区意识又淡漠，因此，人们对全民体育健身内涵的认识还较模糊，人们一时还难以把握其本质特征，一些人误认为街道小区系统内的体育和老年体育就是全民体育健身。

2全民体育健身场地设施匾乏

社区体育场地设施匮乏是制约社区体育发展的首要因素。在石河子市32个小区实地调查和问卷调查中了解到，73. 7%的小区没有体育场馆设施，仅有国家配置的全民健身路径；其余26. 3%的街道办事处也只有乒乓球室、棋牌室、健身路径等小型场地。造成这种状况既有社区发展滞后，又有城建规划不配套，规划不落实的原因。居民对文体设施的满意程度很低，76. 8%以上的居民对本小区的文体设施“不满意”或“极不满意”，81. 7%的居民认为设施严重不足，场地狭小，设施陈旧。

（四）高校体育资源的开发利用

高校体育资源是我国最丰富的体育资源之一，拥有比较完备的体育场地和设施，在人力资源上，高校人才济济，拥有数量多、水平高的体育教师和科研人员。如果这些资源能得到充分的开发利用，实现高校体育资源与全民共享，将对全民体育以及高校体育自身提供更广阔的发展空间。

1高校体育是培养全民体育指导员的有效途径

目前，我国国家级体育指导员的培训工作主要由体育院校承担。这种培训机制充分利用了体育院校的管理、教学、科研、场馆设施等优势，利于培训工作的规范化和科学化。培训工作开展以来，为全国培训了数以千计的社会体育指导员。

2发挥体育教师在全民体育指导中的作用

体育教师具有较强的体育业务和组织能力，受过正规的体育专业教育，理应成为体育指导者的主力。但在当前社会体育指导员队伍中，体育教师所占的比例偏低。造成这种现象的原因，不仅是由于体育教师教学任务较重，更主要的是高校体育与全民体育严重脱节，体育教师难以成为社区体育指导员的一分子。本次调查显示：石河子大学62. 6%的体育教师从未参与过社区体育指导工作；78. 3%的体育教师愿意参与社区体育指导工作；82. 7%的体育教师认为目前高校体育与全民体育应有更广泛的联系。对社会开放体育场地设施，不仅能使锻炼者有一个好的场所，还可以使锻炼者得到体育教师的健身指导服务、体育知识信息服务和体育活动的组织服务等，发挥体育教师在社会体育中的作用。

三 论文结论与建议

现阶段我国城市全民体育健身尚处于初步发展阶段，发展也不平衡。场地设施、经费、指导者队伍等全民体育健身资源相对匮乏是当前制约全民体育健身发展的主要因素。以石河子大学为例，拥有较丰富的体育资源，合理开发利用以实现与社区的资源共享，不仅对发展全民体育健身有极大的促进作用，而且也必然对高校体育自身的发展产生积极影响，使高校体育拥有史为广阔的发展空间。因此，高校体育与全民体育健身应建立一种紧密联系、互相合作以谋求共同发展的关系。

建议高校强化高校体育为社区服务的意识，充分发挥高校体育的资源优势，逐步形成高校体育与全民体育健身“一体化”的发展模式。

参考文献：

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[3]吴绍明，姚春宏.转型时期高校在社区体育发展中的作用[J]武汉体育学院学报，2003(4)