发布日期:2022-10-24 浏览次数:次 科研问题问AI
近日有作者咨询我们平台在线学术顾问有关离散数学方面的文献,为此在这里给大家分享:离散数学论文参考文献6篇,仅供参考。想要了解其他文献的可以在知网、维普或者本平台查询。
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摘 要:文章从教学资源、教学过程和课程考核等方面阐述了线上线下混合教学模式在离散课程教学过程中的应用;对优化课堂教学,提高教学效果提供了新的思路。疫情期间“离散数学”课程采用线上教学,疫情结束后,采用线上线下的混合教学模式,既有传统教学的基本特点,又克服了传统教学中学生学习积极性不高的特点,对“离散数学”课程的教学有很大的帮助。
2. 疫情防控期间“离散数学”课程在线教学的实践与思考
摘要:结合计算机科学与技术本科专业基础课"离散数学"在线授课、在线作业、在线答疑和在线翻转课堂等各教学环节的实践,探讨如何利用信息技术改进传统教学方法,以更高效地达成教学目标。
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摘 要: 离散数学是高等院校计算机专业的专业基础课,本文在新形势下,以安徽新华学院《离散数学》课程开启“停课不停学”的教学模式带来的新挑战为出发点,师生共同探索新的教学模式,教学基于“雨课堂+腾讯课堂”教学平台,从课程特点、学情情况、教学资源、网络平台、QQ 学习群的建设出发,积极实施课程教学模式改革,保证线上教学质量。
4. “多元融合”的离散数学教学研究
摘要:针对离散数学课程教学中存在的问题,提出融合知识传授与价值引领为一体的多元融合教学方法,阐述该方法思路和教学方案,从背景、关联、本质、应用4个方面介绍教学内容的构筑,根据每个方面的特征提出相应的教学方法,使内容与方法等多种元素交融在一起提升教学质量。
5. 新工科背景下的“离散数学”课程改革与实践
摘要:通过分析离散数学课程教学过程存在的问题,提出了新工科背景下的"离散数学"课程立体化教学理念,从课程的教学目标、教学内容与教学目标对应关系、教学过程考核方面进行课程教学的设计。经过五年的教学改革与实践,院校两级教学质量评价和教学过程数据的结果分析均表明,该方案有效地提高了教育教学质量,课程建设水平迈向了新台阶。
6. “离散数学”中关系传递闭包的几种方法探讨
摘要:"离散数学"是计算机相关专业的核心课程,而关系是"离散数学"中刻画事物间内在规律性的数学模型,是数据结构及数据库等很多后续课程的基础。由于在关系中,求解关系的传递闭包,是学生普遍比较难掌握的内容,也是出错最多的地方,本文基于此背景介绍了求解关系的传递闭包的四种方法,并对同一个关系闭包问题的四种方法进行比较,这些方法虽然都能用来很好地求解关系的传递闭包,但是关系图法最为适用,学生比较容易掌握,从而有效提高了教学质量。