文章简介：1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键
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文章简介：1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯...
云南教育?中学教师杂志基础信息：
以“宣传教育，服务基层”为理念，《云南教育?中学教师》继续完成《云南省教育厅政报》的宣传功能，刊登教育部、教育厅及云南省有关文件、领导讲话。保留原《政报》栏目及内容，及时传达国家和省教育改革发展的方针、政策及最新动态，及时报道全省各地的教育新闻。
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本刊主要栏目设有：前沿、回放、纵横、政令传真、聚焦等。
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ISSN：1009-2099，CN：53-101欢迎您直接点击右侧 在线编辑 咨询更详细内容
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教育综合杂志社相关期刊
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云南教育.中学教师杂志社投稿信息
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
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云南教育.中学教师杂志编辑部征稿
构建师生和谐发展的新平台——《新课程背景下的小学数学教学法》学习体会
《新世纪教师素养》学习提要
透视语文公开教学中的“浪费”现象
小议新课程理念下教师的“讲”
精心设问构建师生互动学生成长平台
小议《春笋》板书
运用新理念实施新教学——谈“工程问题”教学
小学数学教学要重视学生质疑问难
在科学教学中培养学生的探究能力
《小稻秧脱险记》教学片断及评析
园丁馨香
走进《云南教育》感受编辑真诚
教师假性成长及其成因:从教育行政角度分析
提高英语词汇教学的有效性
开展词汇教学的四点建议
中学阶段常见英语词根和词缀
以词句为抓手教读文本
跟着香菱探红楼
如何辨别文言虚词“以”的介词功能
对《荷塘月色》主题思想的再揣想
新课程背景下思想品德课教学改革探讨
初中历史有效教学“三部曲”
。云南教育(中学教师)
刊名：云南教育(中学教
主管单位：云南省教育厅
主办单位：云南省教育厅
ISSN：1009-2099
CN：53-1011/G4
周期：月刊
出版地：云南省昆明市
语种：中文;
开本：16开
曾用名：云南教育(继续教育版)
历史沿革：
现用刊名：云南教育(中学教师)
曾用刊名：云南教育(继续教育版)
创刊时间：1958
