舞蹈教学论文参考普高舞蹈新管理技巧

发布时间：2022-10-03 21:00 热度：

　　教授体育舞蹈课程在培养审美的同时还可优雅自身姿态,使之体态优美,自信满满,在体育舞蹈学习中,双人配合会让学生懂得合作,互相扶持,彼此勉励。这有利于提高大学生社会交往能力和社会适应能力。那么要如何培养这方面的舞蹈艺术呢?本文是一篇舞蹈类论文讲述了舞蹈教学中细节。

　　摘要：培养大学生终身体育思想,提高大学生综合素质,为适应现代社会打下基础。体育舞蹈项目所特有的观赏性和极强的感染力在一定程度上调动大学生的运动兴趣,也正符合高校体育课程的“以人为本,健康第一”指导思想的要求。因此高校开设体育舞蹈选修课具有一定的价值。

　　关键词：普高舞蹈,舞蹈教学,舞蹈论文

　　1.体育舞蹈有利于激发大学生的运动兴趣,满足其对健身方式的选择

　　传统的体育项目对学生有着同样健身的功效,但几十年不变的项目让大学生失去了运动兴趣,体育舞蹈作为一种新兴的体育项目,把体育和舞蹈很好的结合起来,既可以起到良好的锻炼效果,又可感受独特的艺术魅力,这让大学生积极主动地参与其中,以达到很好的健身、健心效果,增强学生的身体素质。

　　体育舞蹈有利于提高大学生的社会适应能力体育舞蹈课程对学生起到健身、健美的同时,还可对学生进行审美教育,陶冶他们的情操,让他们认识美、追求美、展示美、热爱美,从而使之自觉按照美的规律处理一切事物,有利于提高学习和工作质量。

　　2.高校开设体育舞蹈选修课的价值

　　2.1体育舞蹈课程的价值定位

　　满足不同学生的需求。这个文件不仅是对于我国专业艺术学生制定的,更是对全校艺术、全校体育喊出的坚定有力的讯号。开展体育舞蹈课程是普通高等学校体育艺术教学的重要内容和目标。目前,全国已有40多所高校开设了专业体育舞蹈课程,但在公共选修课上开设这门课的还很少,而针对体育舞蹈课程的教学目标、课程设计、学分学制、课程类型等方面还存在很多有待完善的问题。

　　舞蹈论文：1998年正式升格为中国国家级刊物和国际标准连续出版物，2003年被评为“全国中文核心期刊”与“中国人文社科学报核心期刊”。现为中国国家级刊物,并面向国内外公开发行。本刊主要栏目辟有：舞蹈基础理论研究、舞蹈教育研究、舞蹈创作与表演研究、舞蹈文化与传播研究、舞蹈科学研究、舞蹈音乐研究、舞评等。

　　2.2高校体育课程发展要求

　　传统的高校体育课程内容主要以体能训练为主,不注意学生心理、社会适应能力等素质的全面协调发展,新的体育课程要求以“健康第一”为指导思想,大胆改革,体现课程的时代性。现代高校体育注重开展多重特色体育项目,多角度挖掘学生的积极性,激发学生运动兴趣,满足其对健身方式的选择。

　　3.小结

　　体育舞蹈与高校相融合和衔接,是对大学生更加全面、有效的培养与教育;是对我国青年进行终身体育教育的重要手段的措施;是我国教育改革的需要,更是对祖国人才培养的需要。我认为高校开设体育舞蹈选修课是必不可少的趋势,可提高学生智育教育,对学生全面发展起到积极的作用。