袁崇亮 王露梅 赵忠恺 [摘 要]：中国文化底蕴深厚，传统艺术丰富，随着中国风成为世界主流文化元素，现代艺术空间现代中式风格的流行。本文艺术设计论文将结合历史、人文和现代...
谢珊珊 摘要：小学语文教学大纲指出：作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。小学生写作能力的形式与发展，对小学生心理个...
张金杰 教学过程中教师的情感投入一旦投射到学生的心灵上，就能使学生产生积极的情绪体验，唤起相应的情感，能使学生的思维更活跃，想象力更丰富，记忆力更深刻，并能增强学生...
塔什古丽阿卜杜热伊木 提要：课堂教学是整个教学工作的核心，提高课堂教学效果的关键在于教师。因此，教师应以严谨的治学态度、丰富的知识、切合实际灵活多变的教学方法吸引学...
李冬梅 在多年的语文教学实践中，我愈发地感到，创设适当的教学情境可激发学生的的学习热情，有效地调动学生的主观能动性，让学生全身心参与到课堂活动中去，在轻松愉快的氛围...
黄汉琼 内容提要：《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，阅读教学中，学生是阅读的主体，学生在阅读文本的过程中积极主动地参与了作品的再创造。...
喻芳 识字是语文基础能力之一，基础是事物最重要的部分，基础不牢固，上面的建筑物无非就是沙上的建筑。低年级学生的思维特点是与高年级学生有差异的，特别是刚刚入学的一年级...
段学峰 摘 要：莫泊桑（18501893）是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他的小说在艺术手法上也有很深的造诣，特别是短篇小说,成功的塑造了一系列鲜明生动的典型形象,有利地...
覃晓明 摘要：作为一名高中音乐教师，面临新课程改革，除了接受有关培训，认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想，树立正确的教育观念外，更应该在日常教学中积极渗透新课改的...
陈 奋 内容摘要：本文艺术论文从因材施教、能力培养和成长跟踪三个方面论述对艺术学生的辅导工作。 关键词：了解学生 因材施教 培养能力 指导到位 本人多次任高三年级的教育教学...
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